מה הדרך הטובה ביותר ללמוד וללמד ילדים איך לנהוג במצבים שונים שהם נתקלים בהם בחיי היומיום שלהם?
על ידי סיפורים ומשלים.
סיפורים מאפשרים לילד להזדהות, מבלי להרגיש חשוף מידי ומאפשרים להם נקודות למחשבה ותובנות לחיים.
ומה ההורים מרוויחים על הדרך, שיח פתוח ומקרב עם ילדם.
ספר זה נועד ליצור שיח בין הורים וילדים בנושאים הקשורים בחיי היומיום של הילדים.
באמצעות הצגת קשיים הקורים לגיבורי הסיפורים, ניתן לשוחח עם הילדים בדרכים שונות לפתרון בעיות שהילד יכול לחוות בחייו.
פתרון הבעיות בסיפורים מתרחש לרוב באמצעות משל או סיפור שהאב מספר על חיה שילדו אוהב. המשל מאפשר לילד לקבל תובנות ולמצוא פתרון לבעיה.
הקריאה המשותפת מאפשרת זמן איכות עם הילד, שבמהלכה הילד יוכל לספר על קשייו. לעיתים ילדים לא יודעים כיצד לספר על מה שהם חווים ולעיתים הם מתביישים. כשהסיטואציה היא לא רק של הילד, זה נותן תחושה טובה ונעימה יותר ומאפשר שיח פתוח ולא שיפוטי.
בסיפוריו האחרונים של צחי אין משל. אבל, ישנה שיחה פתוחה, המראה לילד שראו את הקושי שלו ומציגים לו דרך לפתרון הבעיה.
ברגע שהילד מבין שיש פתרון זיק ניצת בעיניו והוא מצליח למצוא את הדרך להתמודד עם הקושי אותו הוא חווה.
בספר תפגשו את ירון הכעסן, את דורון הכנוע והצייתן, את אוהד המנודה חברתית בכיתה, אסף שפחד מהחושך, ירון המתוסכל ממעבר הדירה, דן השובב שנהג לשקר, אורן ששבר את הרגל, ואת רון הרגזן.
עם מי מהדמויות אתם וילדכם מזדהים?
מאחלת לכם ולילדכם קריאה מהנה ופורה!
XOXO
אחת שיודעת 😉
