.
כל פעם שאני נכנסת לבניין 'שנקר' ברמת גן, אני מתמלאת באווירה חגיגית של יצירה
יש משהו במקום הזה שאי אפשר להסביר אותו, והוא ניכר ומורגש
אני לא יודעת אם זו רק אני, אבל אני יודעת שכך חוויתי אותו גם ביום הראשון ללימודי שם (סתיו 1984)
וגם בילדותי, כשאמי – אז אמא ל-3 – למדה עיצוב טקסטיל, ואני באתי לבקר פעורת עיניים
וכך כשבאתי לצפיה מוקדמת בקולקציות הבוגרים, בשנה שעברה
שנקר של היום שונה תכלית השינוי משנקר של אז
הבניין הישן של המכללה, שהיה הראשון בקומפלקס הולך ומתרחב של מבני הקמפוס, שופץ ועודכן לפני כשנתיים, בידי האדריכל אמיר מן
המחלקה לעיצוב אופנה, שבזמני שכנה בשלושה חדרים ומסדרון וחצי בקומת המרתף של הבניין, מאכלסת כיום את הקומות ג' ו-ד' החדשות והמוארות
יותר סטודנטים מתקבלים, יותר בוגרים מסיימים את הלימודים, יותר מעצבים חדשים יוצאים אל העולם
.
.
*
.
ראש המחלקה, הגב' לאה פרץ, התחילה את דרכה בשנקר כמורה לתולדות האמנות ותולדות העיצוב בסתיו 1989
ל-4 שעות אקדמאיות בשבוע, לאחר שנים ארוכות ב'בצלאל'
התחום שלה – כפי שהיא מעידה עליו – היה אקדמי-תיאורטי
את המחלקה לעיצוב אופנה נקראה לנהל במהלך שנת הלימודים 1994, לאחר ששנים אחדות קודם לכן דחתה הצעה לנהל את המחלקה לעיצוב טקסטיל
לשאלתי, היא אומרת שבזמנו, כאשר הוצעה לה מחלקת עיצוב טקסטיל, חשה שחסרים לה כלים וידע מקצועי לשם כך
ואולם, כששנים אחדות לאחר מכן הוצע לה לעמוד בראש המחלקה לעיצוב אופנה, החליטה להיענות לאתגר
את התקופה הראשונה הקדישה, לדבריה, ללימוד המחלקה מבפנים
היא השקיעה זמן רב בשיחות עומק עם מורי המחלקה באותה תקופה, עם מורים לשעבר ועם בוגרים של המחלקה
מהם שאבה תובנות לגבי הצדדים החיוביים של המחלקה, ועל הפחות
בהמשך, ועם גיבוי מלא מצד הנהלת המכללה, התחילה בתהליך מתמשך לעדכן את תכנית הלימודים
שכוללת היום לימודי תרבות מרחיבים לצד יסודות יציבים בעיצוב ובאמנות, תכנית לימודים הדרגתית של נושאי עיצוב האופנה, והבנה מקצועית של הבגד במיומנויות טכניות גבוהות.
התכנית, שבזמני היתה מסגרת מחייבת וקבועה, מורכבת היום מקורסי-חובה, שתפקידם להקנות לסטודנטים המתחילים ידע ומיומנויות מקצועיות בסיסיות של המקצוע
ולצדם מבחר גדול של קורסי-בחירה לתלמידי השנים ב'-ג', שמתוכם ניתן לבחור מספר קורסים
באופן כזה הסטודנטים יכולים להתנסות בתחומי עיצוב שונים כמו בגדי ילדים, בגדי ספורט, בגדי גברים, שמלות, בגדי ים, הלבשה תחתונה – תוך בחירה של קורסים שונים כל סמסטר
לחליפין הם יכולים לבחור להתמקצע בג'ינס או בחליפות מחוייטות, למשך כל ארבעה הסמסטרים של השנתיים האלה – או חלקם – או בשמלות ערב, או כלה, או… אלה רק אחדים ממגוון הקורסים המוצע
.
*
.
שני גורמים תורמים לייחוד של המחלקה, מול תכניות מקבילות בעולם
האחד: נסיינות (מלה שלי)
הסטודנטים הבוגרים מתנסים בכיוונים רבים ושונים בעיצוב הקולקציות שלהם
רק חלקם יוצרים בגדים 'לבישים', שניתנים לתרגום מסחרי
המחלקה מאפשרת ואף מעודדת את ההתנסות הזו ביצירה שהיא לאו דווקא למטרות מסחריות
זאת לעומת בתי ספר באיטליה, למשל, שדורשים שכל בגד שיצא תחת ידיהם של הסטודנטים יהיה בעל שיק – כלומר לביש, מחמיא ומסחרי
האחר: היתרון היחסי של 'שנקר' כבית ספר גבוה לטכנולוגיות לצד מחלקות העיצוב, מאפשר קורסים משולבים
אלו כוללים שניים או שלושה מרצים, כאשר האחד הוא מעצב אופנה, והאחר…
'מחשוב לביש' בשיתוף עם המחלקה להנדסת תוכנה
'אסתטיקה של טעם' – פרוייקט סריגים שנולד בשיתוף פעולה בין מעצבת האופנה חגית ויטמן, לבין השף ישראל אהרוני
'מקור וכיסוי' – פרוייקט אופנה-מוסיקה – עם המנחה האורח, אלעד סונגו מ-MTV ישראל ומעצבת האופנה רחל הדרי-ברמן (סגנית ראש המחלקה) – בו הסטודנטים בוחרים שיר בביצוע מקורי ובביצוע כיסוי, ובהשראת שני הביצועים יוצרים 2 מערכות לבוש שונות
.
.
*
.
.
*
.
.
.
*
.
.
.
*
.
אלו רק חלק קטן מהקורסים היחודיים שתורמים למיצובו של 'שנקר' בחזית העשיה האקדמית העולמית בתחום עיצוב האופנה
שנקר דורג במקום ה-20, ברשימת 50 בתי הספר המובילים בעולם לאופנה, שגובשה על-ידי ארגון הגג הבינלאומי של בתי הספר לעיצוב (FS)
ובמקום ה-13 בדירוג של אתר האופנה הבינלאומי Fashionista, בשל היותו "בית ספר יוצא דופן עם נקודת מבט מובחנת – סוד שמור המציע תכנית אופנה מדהימה"
מעמד זה מאפשר למכללה להביא מרצים אורחים מהטובים בעולם, להנחיית הסטודנטים ולביקורת עבודות
וכן מטובי היוצרים בארץ (לאו דווקא מתחום האופנה), ביניהם:
איתי בר-און, מעצב מדיה דיגיטאלית; האמנית מרים כבסה; הצייר גלעד אפרת; הצלמים-אמנים שי איגנץ ודוד עדיקה; המוסיקאית רונה קינן; השף איל שני ועוד רבים
סטודנטים מהתכנית מוזמנים להשתתף בתחרויות בין-לאומיות, ובשנה האחרונה זכתה הבוגרת נועה רביב בפרס פיני לייטרסדורף לבוגר מצטיין של המחלקה, ובפרס מעצב האופנה הטוב ביותר בתחרות לעיצוב בתלת־ממד בלונדון, על קולקציית הגמר שלה 'Hard Copy', שבה כללה אלמנטים שפותחו בתכנת עיצוב תלת-מימד (Rhino) והודפסו במדפסת מתאימה
.
.
*
.
מה אומר? הייתי שמחה להיות כאן סטודנטית עכשיו, מחדש
מעניין אם הייתי מתקבלת
.
.
כל הצילומים באדיבות יח"צ שנקר